奮進(jìn)自貿(mào)港 改革再出發(fā)·一線蹲點(diǎn)

■ 海南日?qǐng)?bào)全媒體記者 邱江華

家住東方市感城鎮(zhèn)不磨村的農(nóng)民莊開(kāi)留有500畝地，他種田勤快，以前一直覺(jué)得“肥多產(chǎn)量高”，但總不見(jiàn)成效。“一畝地要用掉300斤肥，效益卻不好。”莊開(kāi)留說(shuō)，這些年投入越來(lái)越大，收成卻打了折扣。

怎么辦？后來(lái)，莊開(kāi)留按照海南東方水稻科技小院師生的建議，先減肥30%，再用有機(jī)肥代替部分化肥，“有用！減少了化肥使用，還增了產(chǎn)”。

無(wú)獨(dú)有偶，在?？谑袞|山鎮(zhèn)建豐村，黃良偉夫婦的30余畝百香果地長(zhǎng)期以來(lái)都是粗放式管理，產(chǎn)量不高。后來(lái)，海南白沙百香果科技小院師生為其定制了一套科學(xué)的種植管理方案，實(shí)施后，百香果產(chǎn)量遠(yuǎn)超同期。

一頭連著高等學(xué)府，一頭連著田間地頭，科技小院正為海南農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展注入更多活力。當(dāng)下，海南已圍繞重點(diǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建成53家科技小院，其中4家獲評(píng)國(guó)家級(jí)“最美科技小院”。

科技、人才、農(nóng)村互相奔赴?？萍夹≡豪锏哪贻p人們，正在海南“爆改”農(nóng)村。

把課堂搬到田間地頭

“水稻長(zhǎng)蟲(chóng)了，該打什么藥”“水稻氮肥不足怎么辦”……自2023年年初加入海南東方水稻科技小院后，海南大學(xué)碩士研究生林聲威常常收到村民發(fā)來(lái)的短信，向他請(qǐng)教農(nóng)業(yè)種植技術(shù)問(wèn)題。

“我們都是按老經(jīng)驗(yàn)種地，不明白里面蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在行不通啦。”莊開(kāi)留笑呵呵地說(shuō)，科技小院的師生們能帶來(lái)更加科學(xué)、專業(yè)的種植方法，“當(dāng)然要聽(tīng)他們的”。

海南是農(nóng)業(yè)大省，但長(zhǎng)期以來(lái)，許多農(nóng)民種植生產(chǎn)只靠經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)偏差?？萍夹≡簞t提供了一個(gè)平臺(tái)，師生們把課堂搬到田間地頭，讓理論知識(shí)接地氣，不僅讓學(xué)生得到鍛煉，也讓農(nóng)民長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

在海南東方水稻科技小院，學(xué)生們一派農(nóng)民模樣，“面朝黃土背朝天”是常態(tài)，褲腿、衣袖上總沾著干了的泥土。白天，他們扛著農(nóng)具到稻田里一泡就是一整天，個(gè)個(gè)曬得皮膚黑紅；晚上，他們回到宿舍里，還要開(kāi)研討會(huì)、整理數(shù)據(jù)寫(xiě)論文。

“自己下田勞作，和在學(xué)校里學(xué)習(xí)的感受很不一樣。以前學(xué)的知識(shí)總是不能深入理解，到了田里，解決了實(shí)際問(wèn)題，才真正體會(huì)了其中的意義。”林聲威感慨道。

設(shè)在偏僻鄉(xiāng)野的科技小院，環(huán)境不像在學(xué)校里那般舒適，學(xué)生們要長(zhǎng)期駐扎，經(jīng)常放假也不能回家，生活得跟著農(nóng)時(shí)走。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也存在許多不確定性，有時(shí)一場(chǎng)風(fēng)雨，就把學(xué)生們辛苦培育的“實(shí)驗(yàn)成果”摧毀。

在海南樂(lè)東火龍果科技小院，農(nóng)村生活起初讓從小在城市里長(zhǎng)大的段耀威非常不適應(yīng)。他直言，剛到小院時(shí)，炎熱的天氣、陌生的環(huán)境、簡(jiǎn)陋的條件，一切都讓他無(wú)所適從。那時(shí)，段耀威常常坐在床上發(fā)呆，一坐就是一兩個(gè)小時(shí)。

生活之苦尚可克服，最難熬的還是對(duì)發(fā)展方向的迷茫。在科技小院待久了，有不少學(xué)生都會(huì)陷入低迷的情緒：“別人上大學(xué)是在城市體驗(yàn)生活，我們是在農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)活，這樣‘自討苦吃’的大學(xué)生活，到底是為了什么？”

答案是有力的：通過(guò)在科技小院的歷練，許多曾經(jīng)寡言內(nèi)向的學(xué)生，如今面對(duì)幾十個(gè)老鄉(xiāng)能自信大方地講上好幾個(gè)小時(shí)。正因?yàn)樯钊朕r(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，“腳踏實(shí)地”地解決農(nóng)業(yè)問(wèn)題，他們才能更加堅(jiān)定信心，對(duì)未來(lái)的發(fā)展更有底氣。

和老鄉(xiāng)們亦師亦友

科技小院是什么？能帶來(lái)什么？一開(kāi)始，許多農(nóng)民搞不懂。

在海南東方水稻科技小院設(shè)立之初，學(xué)生們到感城鎮(zhèn)走訪調(diào)研，當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶大多數(shù)的反應(yīng)是懷疑，“這些學(xué)生看起來(lái)白白凈凈的，都沒(méi)下過(guò)幾天地，懂啥？”“免費(fèi)提供農(nóng)技服務(wù)，還有這種好事？不會(huì)是推銷農(nóng)藥化肥的吧？”

面對(duì)農(nóng)戶們的不理解和不信任，學(xué)生們多次耐心解釋，當(dāng)種植戶碰上了技術(shù)難題，他們就跟著去實(shí)地解決……

“通過(guò)調(diào)研我們了解到，感城鎮(zhèn)在水稻種植中存在施肥配比不合理、病蟲(chóng)害多發(fā)等問(wèn)題。”林聲威說(shuō)，他們想幫助農(nóng)戶解決這些問(wèn)題，培育優(yōu)質(zhì)的大米品牌，讓大家增收。

學(xué)生們的勤快與真誠(chéng)，讓莊開(kāi)留動(dòng)了心，但他心里還有些打鼓：“光說(shuō)沒(méi)做，到底能不能行？”他決定先從自己的地里拿出15畝，給學(xué)生們做示范田。

示范田被分成兩塊來(lái)作對(duì)比，一邊是莊開(kāi)留憑自己經(jīng)驗(yàn)種的水稻，另一邊是學(xué)生們采用生物和物理綠色綜合防治技術(shù)，在減肥減藥條件下種的水稻。測(cè)產(chǎn)時(shí)，學(xué)生們的稻田產(chǎn)量比莊開(kāi)留的高出了7%。

“真行！”雖然輸了“比賽”，莊開(kāi)留卻笑得合不攏嘴，他被學(xué)生們真摯的態(tài)度和專業(yè)的知識(shí)打動(dòng)了，從此他便成了海南東方水稻科技小院的?？停?ldquo;科技小院做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫助農(nóng)民賺，現(xiàn)在一有問(wèn)題就想著請(qǐng)教他們。”

同樣的場(chǎng)景也發(fā)生在?？?。經(jīng)過(guò)海南白沙百香果科技小院師生的科學(xué)指導(dǎo)，2023年6月，黃良偉夫婦的果園迎來(lái)豐收，第一批百香果產(chǎn)量達(dá)2萬(wàn)多斤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期，且果實(shí)品質(zhì)好，收購(gòu)商評(píng)價(jià)很高。

“沒(méi)想到經(jīng)過(guò)師生的一番指導(dǎo)，果園就有如此大的改善，我們決定進(jìn)一步擴(kuò)大種植規(guī)模！”黃良偉驚嘆，這群科技小院的年輕人，身上有一種不服輸、踏實(shí)肯干的精神，讓他對(duì)種植百香果的前景十分有信心。

在海南白沙百香果科技小院一年多，有一件事讓海南大學(xué)碩士研究生倪世豪十分感動(dòng)：“村民們看到我們真心實(shí)意為他們著想，忙完農(nóng)活后還會(huì)主動(dòng)拉我們回家吃飯，專門(mén)做了招待客人的菜，說(shuō)明他們打心底里認(rèn)可我們。”

在廣袤農(nóng)村綻放青春

將科研生產(chǎn)一線搬到田間地頭，讓“象牙塔”和“泥土地”互濟(jì)交融，科技小院不僅是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的“前沿陣地”，更孕育著發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的無(wú)窮力量。

海南儋州食用菌科技小院指導(dǎo)老師、海南大學(xué)教授聶立孝說(shuō)，科技小院培養(yǎng)了許多有深深愛(ài)農(nóng)情懷的學(xué)生，他們大多數(shù)有志于畢業(yè)后從事涉農(nóng)方面的工作，加入助力鄉(xiāng)村振興的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

海南橡膠種植面積800萬(wàn)畝左右，近年來(lái)膠價(jià)低迷，對(duì)膠農(nóng)生產(chǎn)積極性造成打擊，大片橡膠林沒(méi)有好好被利用。

經(jīng)過(guò)全島調(diào)研，海南儋州食用菌科技小院師生們發(fā)現(xiàn)，橡膠林下少光和水分適宜的環(huán)境十分符合食用菌生長(zhǎng)要求，且目前海南食用菌產(chǎn)業(yè)還不成熟，非常具有發(fā)展?jié)摿?。于是，他們?cè)谙鹉z林下引入食用菌，并進(jìn)行系列研究。

近年來(lái)，師生們攻克了橡膠林下食用菌輕簡(jiǎn)高產(chǎn)栽培技術(shù)，使得每畝橡膠林每年可產(chǎn)鮮菇450公斤，利潤(rùn)最高可達(dá)5萬(wàn)元，極大提高了膠農(nóng)的生產(chǎn)積極性。這項(xiàng)技術(shù)還入選“海南省2023年農(nóng)業(yè)主推技術(shù)”。

“有了技術(shù)還不夠，還要有懂技術(shù)的人。”師生們把目光放得更遠(yuǎn)，他們通過(guò)微信、抖音等平臺(tái)開(kāi)展線上宣講，讓超過(guò)40萬(wàn)人了解到這個(gè)產(chǎn)業(yè)；通過(guò)基地參觀、技術(shù)培訓(xùn)等線下活動(dòng)，直接培訓(xùn)了近200人掌握橡膠林下輕簡(jiǎn)高產(chǎn)栽培技術(shù)。

在聶立孝看來(lái)，科技小院中萌生的不僅是助推農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的有效模式，還有涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生的知農(nóng)愛(ài)農(nóng)情懷，更有承擔(dān)起強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命的擔(dān)當(dāng)。

“把技術(shù)真正推廣到哪怕一戶農(nóng)民的家中，都是值得的。”有了科技小院的經(jīng)歷，海南大學(xué)碩士研究生鄒瑞龍更加堅(jiān)定了投身農(nóng)業(yè)、助力鄉(xiāng)村振興的決心。

實(shí)際上，這些年有不少駐扎科技小院的學(xué)生還未走出校園，就在海南“農(nóng)業(yè)圈”小有名氣，他們一方面將科技成果加快轉(zhuǎn)化為農(nóng)民可用的技術(shù)，另一方面通過(guò)技術(shù)推廣、科普培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)等方式，提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。

先知農(nóng)愛(ài)農(nóng)，而后強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)。伴隨著海南進(jìn)一步加大對(duì)科技小院的支持力度，將會(huì)有越來(lái)越多的年輕人走進(jìn)農(nóng)村，綻放青春，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的活力。

（海南日?qǐng)?bào)?？?月27日訊）

記者手記：一方小院 一片天地

■ 邱江華

科技小院碩果累累，成功秘訣何在？

扎根一線、貼近生產(chǎn)、服務(wù)群眾?？萍夹≡菏墙ㄔ趶V袤沃野上的“第二課堂”，也是廣大青年人才書(shū)寫(xiě)人生論文的一方舞臺(tái)。

“住下來(lái)是態(tài)度，融進(jìn)來(lái)是決心，推出去是能力。”借助科技小院，學(xué)生們走出校園，走入鄉(xiāng)間，把所學(xué)與所需結(jié)合起來(lái)，把科技成果轉(zhuǎn)化到最需要的地方，扎根大地、向上生長(zhǎng)，做到了“把論文寫(xiě)在大地上”。

如今放眼海南，53個(gè)科技小院多點(diǎn)開(kāi)花，水稻、火龍果、食用菌、羅非魚(yú)、東山羊、五腳豬……實(shí)踐證明，做好一個(gè)科技小院，能改變一個(gè)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)一片農(nóng)村，造福一群農(nóng)民。它不僅走出了一條打通農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“最后一公里”的新路，也為科技人才培育帶來(lái)了更多的借鑒與思考。

農(nóng)村是充滿希望的田野，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺(tái)。一個(gè)個(gè)科技小院，背靠廣袤的田野，凝聚著教育、科技、人才融合發(fā)展相得益彰的蓬勃力量，孕育著全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的美好未來(lái)。